Реализация регионального компонента в образовательном процессе в условиях ФГОС дошкольного образования
Основными целями регионального компонента являются:
Введение регионального компонента направлено на решение следующих задач:
При определении педагогических условий реализации культурной направленности регионального компонента дошкольного образования были учтены следующие положения:
Воспитанники нашего детского сада Детский сад Моя Югра – заветный край России https://vk.com/video-211641175_456239265 09 декабря 2022 года в предверии празднования Дня образования Ханты-Мансийского автономного округа — Югры, в нашем детском саду Педагоги: Ильиных Оксана Евгеньевна и Карпова Ирина Михайловна нашего детского сада 8 декабря 2022 года в предверии дня образования Ханты-Мансийского округа -Югры и в рамках реализации программы «Родной край — Рэт мувем», в нашем детском саду Играли, учились говорить на хантыйском и мансийском языках, танцевали женский танец «Куренька», отгадывали загадки и пили вкусный морс. https://vk.com/video-211641175_456239264 В нашем детском саду 08 декабря педагоги детского сада https://vk.com/video-211641175_456239263 В преддверии празднования дня образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в нашем детском саду Наш сказочный лес Югры https://vk.com/video-211641175_456239262
Служба ранней помощиДокументы ДОУ
Уважаемые родители (законные представители)!На базе МБДОУ «Детский сад № 11 «Радуга» работает Служба ранней помощи для детей в возрасте от 0 до 8 лет, имеющих проблемы в развитии или риск их возникновения, и не посещающих дошкольные образовательные организации. Служба ранней помощи (СРП) – служба помощи детям от 0 до 8 лет с ограниченными возможностями здоровья или риском возникновения нарушения развития и их семьям. Термин, использующийся в практике наряду с такими терминами как «службы абилитации» и «службы раннего вмешательства». Миссией Службы ранней помощи является всесторонняя поддержка и оказание помощи семьям с детьми имеющих детей с отклонениями в развитии, вызванными медицинскими, биологическими и социальными факторами, а также с риском отставания в познавательном, речевом, социальном и эмоциональном развитии, развитии движений, самообслуживании, подключении специалистов на ранних этапах развития ребёнка, подборе способов взаимодействия с ребенком, включении в процесс развития ребёнка коррекционных мероприятий. Специалисты Службы ранней помощи помогут родителям воспринимать ребенка естественно, но при этом признать самобытность, уникальность и ценность его личности на данный момент развития.
Грамотные и квалифицированные специалисты ДОУ окажут консультативную помощь семье по организации воспитания ребенка и по вопросам коррекции его развития:
Целью данной службы является психолого-педагогическая и социальная поддержка семьи, имеющей ребенка с выявленными нарушениями развития или риском нарушения, не посещающего образовательную организацию, подбор способов взаимодействия с ребенком, его воспитания и обучения, коррекция отклонений в развитии. Задачи:
Запись на консультацию в службу ранней помощи осуществляется по телефону: 8 (3467) 30-02-50 Время записи: понедельник-пятница с 9.00 до 12.00, с 13.00 до 17.00
ВСЕ УСЛУГИ ОКАЗЫВАЮТСЯ БЕСПЛАТНО!!! НаставничествоУказ Президента Российской Федерации от 27.06.2022 годаНормативные документы ДОУ
Мероприятия2023 год указом Президента Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным объявлен Годом педагога и наставника, в связи с чем мы запустили акцию благодарности #СпасибоНаставнику Хотелось бы сказать слова благодарности воспитателям группы, которую посещает мой сын Владимир — Шаламовой Татьяне Леонидовне и Гареевой Ларисе Руслановне. Мы очень ценим ваш огромный труд и прекрасно осознаем масштабы вашего вклада в воспитание и развитие нашего ребенка.Вы учите детей самым важным жизненным вещам. С вами малыши учатся дружить, мечтать, познают мир. Спасибо вам за отзывчивость, за доброе сердце и неравнодушное отношение к своим воспитанникам. Желаем вам энергии, сил, терпения, удачи и новых профессиональных успехов. Семья Репиных. Выражаем огромную благодарность воспитателю нашей группы Репиной Евгении Александровне, за ваши старания, за ваше понимание и за вашу доброту. Спасибо вам за уют, весёлую атмосферу в нашем саду, спасибо за интересные занятия и увлечения для каждой группы, спасибо за чуткость и индивидуальный подход к каждому из деток. Семья Тенисовых. Кирилл в сад идёт с огромным удовольствием, несмотря на огромный перерыв в посещениях. В машине едем когда в сад, даже в ладоши хлопает, и ещё одно из наблюдений связано с тем, что как перешёл в группу стал постоянно говорить «спасибо» по своему конечно лепету, но четко осознаёт когда это слово надо применять, радует, что с такого раннего возраста дети уже обучены правилам этикета. В этой связи выражаем огромную благодарность всему воспитательскому составу группы: Репиной Евгении Александровне, Кулябиной Ирине Сергеевне, Снидковой Екатерине Владимировне, за внимательность и обходительность, вежливость, которые дети впитывают в себя. Семья Горельских От всего сердца хотим сказать огромное спасибо нашему любимому воспитателю -Старцевой Светлане Михайловне, за ежедневные улыбки и позитивный настрой, ответственное отношение к работе и чуткую заботу о детишках, удивительное стремление объять всех воспитанников теплотой души и обеспечить уютную атмосферу в детском саду! С уважением семья Кондратьевых! Хотим выразить свою любовь и уважение нашей воспитательнице — Алибековой Ханум НасибуллаевнеВоспитатель-это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути! Воспитатель-человек, в руках которого растёт душа. И мы счастливы, что душа нашего сына «растёт» под чутким присмотром Ханум Насибуллаевны. Это самый очаровательный, самый улыбчивый воспитатель, которого мы встречали.Почти с первой нашей встечи мы нашли общий язык с Ханум Насибулаевной.Труд Ханум Насибуллаевны сложно переоценить, ведь именно она прививает деткам самые важные в жизни правила: дружить, мириться, делиться, уважать друг друга, быть самостоятельными. Нелегко справится с 30-40 детьми в группе, но Ханум Насибуллаевне это удаётся на 100%. Поэтому хочется выразить самые тёплые слова благодарности, пожелать добра, мира, крепких нервов, здоровья, творчества и вдохновения! Пусть все мечты сбываются! Спасибо Вам дорогая Ханум Насибуллаевна! С уважением семья Чекишевых В понимании нашей семьи воспитатель — это не профессия, а стиль жизни и очень важная и благородная миссия! Вы научили детей дружить, помогать ближнему, уважать старших, Вы раскрываете в них таланты и помогаете развивать их. Спасибо за Ваше безграничное терпение, заботу, внимание к детям, добрую улыбку, за Вашу душевность! Мы искренне и бесконечно Вам благодарны за всё, что Вы делаете для нашей семьи! Жизненных благ и крепкого здоровья Дорогим наставникам — вторым Мамам: Калимат Абакаровне и Елене Владимировне! Семья Макаровых. Сургутскова Татьяна Васильевна (группа 6 «Смешарики» д/с N°11 «Радуга»), Малькова Светлана Владимировна (гр. 6 «Смешарики» д/с N°11 «Радуга»), хочется искренне Вас поблагодарить, за то тепло, доброту и заботу, которыми Вы окружаете детей. Спасибо Вам огромное за веру и развитие каждого ребенка, а также за любовь, нежность и за то, что находите индивидуальный подход к каждому. Спасибо Вам огромное за Ваш неоценимый труд и заботу, за понимание, доброту, за прекрасное воспитание, увлекательные занятия и положительные эмоции, с которыми Евангелина приходит домой из садика. Практически каждый день она рассказывает или показывает что-то новое: то песенку споет, то стихотворение расскажет, то танец станцует. А уж поделок не счесть: и рисуете, и лепите, и клеите. Вы, как вторая мама для Евангелины. Спасибо за преданность своей профессии и за доброту души.
Хотим выразить огромную благодарность самым лучшим воспитателям ДС «Радуга», Мальковой Светлане Владимировне и Сургутсковой Татьяне Васильевне (группа N6 «Смешарики»). Мы так благодарны нашим воспитателям − людям, ставшим для наших ребятишек вторыми мамочками. Они вкладывают в наших малышей огромное количество тепла, частичку своей души и свою трепетную материнскую заботу. Пускай благополучие всегда царит в их семьях. Низкий поклон и огромное СПАСИБО ВАМ!Семья Коринь Ивана. Хочу выразить благодарность Репиной Евгении Александровне за прекрасное наставничество. Я узнаю от вас что-то новое каждый день. Мне очень повезло работать с тем, кто меня вдохновляет каждый день. Благодарю вас за время, за ваш труд и за идеи 💡 Вот ведь сложная задача, успокоить тех, кто плачет, наказать и поощрить, с детками учить дружить! Мудрый, добрый воспитатель, первых слов преподаватель ! Работник — дошкольный, наш друг — воспитатель! Порой недовольный, детишек приятель, но чаще — улыбчивый, добрый, веселый, прекрасен, отзывчив, хоть труд и тяжелый. 🌹🌹🌹🌹🌹 🥰🥰🥰🥰🥰 Дай Бог Вам силы и терпения!!! 🙏🙏🙏🙏🙏 С огромной Благодарностью от Всех Родителей группы 4 «Крепыши» Учитель музыки Сульманова Светлана Геннадьевна — это образец любви к своему делу — обучению и воспитанию детей. Она не только знает свой предмет, не только музыкально одарена, но и отличается добрым отношением к своим маленьким ученикам, помогает им делать первые шаги в волшебном мире песни и танца. С таким педагогом просто невозможно не полюбить петь и танцевать, даже если сначала это не очень-то получается. Спасибо за увлечённость своим ремеслом и преданность ему, несмотря ни на какие трудности! Семья Мясниковой ЮЛИИ (14 группа) Самые тёплые и искренние слова хочется сказать в адрес замечательного воспитателя и педагога — Лаврентьевой Галины Владимировны. Пожалуй, устами младенца глаголит истина, и это как раз тот самый случай, когда отзывы детей говорят сами за себя и лучше всего: «Она красивая и добрая», «У неё красивая прическа», «Отзывчивая, сразу откликается на просьбу, сразу даёт то, что ты просишь». Эти слова идут из самых глубин детских сердец, и взрослые с удовольствием к ним присоединяются. Отдельно хочется поблагодарить Галину Владимировну за её неустанный каждодневный труд, такой непростой и вместе с тем такой нужный! 24 января 2023 года в рамках Профсоюзной школы профессионального роста молодых педагогов, молодые педагоги детского сада №11 «Радуга» посетили практическое занятие по теме «Приоритетные направления подготовки ребенка к школе», которое состоялось на безе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6». В нашем детском саду Прошло первое заседание клуба «Молодой педагог + наставник» с целью обеспечения профессионального и творческого роста молодых педагогов в условиях реализации ФГОС ДО на тему: «Я молодой педагог» https://vk.com/video-211641175_456239249 Методический материалВСОКОВнутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО) — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду. Организация процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-83 «Об образовании Российской Федерации». Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО. Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы. Цель внутренней системы оценки качества образования: совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития. Нормативно-правовая база ВСОКО:Федеральный уровень
Региональный уровеньЛокальные документКудашева Лариса АнатольевнаЗанимаемая должность: воспитатель Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы. Уровень профессионального образования: высшее Квалификация: психолог Наименование направления подготовки и специальности: психолог, преподаватель психологии Ученая степень: не имеет Ученое звание: не имеет Профессиональная переподготовка: Дошкольное образование Повышение квалификации:
Общий стаж работы: 7 лет Стаж работы по специальности: 2 года Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности |