Основными целями регионального компонента являются:
создание педагогических условий для успешной социализации личности в условиях региона, профессионального самоопределения и непрерывного образования;
ориентация общего образования на реализацию социально-экономической стратегии развития региона;
обеспечение единства образовательного пространства.
Введение регионального компонента направлено на решение следующих задач:
развитие вариативности общеобразовательных программ и образовательных услуг;
обновление содержания общего образования;
овладение детьми знаниями в области экологии, истории и культуры своего региона;
воспитание патриотизма и чувства гражданственности у подрастающего поколения.
При определении педагогических условий реализации культурной направленности регионального компонента дошкольного образования были учтены следующие положения:
определение социального заказа на интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
выявление специфики реализации национально-регионального компонента дошкольного образования;
использование принципа культурализма в образовательном процессе дошкольных учреждений.
Воспитанники нашего детского сада приняли участие в городском конкурсе декоративно-прикладного творчества «Обские-угорские мотивы в образе куклы». Награждены дипломами: II степени — Репин Владимир В номинации «Кукла в традиционной национальной одежде Обско-угорских народов» II степени — Брусницина Варвара В номинации «Кукла в костюме современной интерпретации» Приз зрительских симпатий — Игнатьева Екатерина, Максименко Михаил, Макарова Анна. Руководитель: Карпова Ирина Михайловна. Поздравляем
Детский сад поздравляет с днём рождения Ханты-Мансийский автономный округ – ЮГРЫ! Наш регион – территория сильных, открытых, надежных людей с добрым сердцем, огромным талантом. Пусть все мечты исполнятся. Мы всей душой любим Югорскую землю, наш родной дом, связываем с ней свою судьбу.
Моя Югра – заветный край России Земля легенд и сказок старины. Твои просторы, зори молодые Мы с детских лет всем сердцем влюблены. #МояЮгра
09 декабря 2022 года в предверии празднования Дня образования Ханты-Мансийского автономного округа — Югры, в нашем детском саду прошел КВН «Мой любимый город» в котором состязались 2 команды: «Мамонты» и «Иртыш» с целью закрепления знаний детей о родном городе Ханты-Мансийске, развития связной речи, умении рассуждать и делать выводы. #МояЮгра
Педагоги: Ильиных Оксана Евгеньевна и Карпова Ирина Михайловна нашего детского сада провели мастер-класс для педагогов «Сувенир» приуроченный празднованию Дня образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и в рамках реализации программы «Родной край — Рэт мувем» #МояЮгра
8 декабря 2022 года в предверии дня образования Ханты-Мансийского округа -Югры и в рамках реализации программы «Родной край — Рэт мувем», в нашем детском саду прошли Северные посиделки «Край, в котором я живу» для детей и родителей из числа коренных малочисленных народов: Ханты, Манси и Ненцы.
Играли, учились говорить на хантыйском и мансийском языках, танцевали женский танец «Куренька», отгадывали загадки и пили вкусный морс. Это мероприятие направлено на то, чтобы дети стремились понимать и уважать традиции коренных народов севера. #МояЮгра
В нашем детском саду состоялась творческая встреча с представителем музея «Торум Маа». Мероприятие организовали в рамках дня образования Ханты-Мансийского округа — Югры. Дарья Борисовна Кунина, специалист музея, рассказала детям о традиционных наигрышах, музыкантах и традиционных музыкальных инструментах народов ханты и манси. Заправляла это всё сказками, легендами, играми.
08 декабря педагоги детского сада собрали ребят, чтобы отправиться в необычное путешествие «Игры народов Севера». Тема была выбрана не случайно, 10-го декабря день образования Ханты-Мансийского округа — Югры. Праздник прошёл на одном дыхании. Все этапы этого увлекательного соревнования проходили с интересом. В процессе соревнований мы увидели, сколько эмоций было у детей, и как радуются они, когда одерживают победу. Много игр у зимы. Мы играем, веселимся, и мороза не боимся! #МояЮгра
В преддверии празднования дня образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в нашем детском саду прошла выставка рисунков «Мой край — Югра»
Наш сказочный лес Югры Удивляет своей красотой. Так молоды здесь и юны Хвои на лапах с росой. Сосны, рябины, кедры’, Хвойный запах в лесах, Преподнесла нам дары Природа в наших краях. Ночи зимой так черны, Как золото в недрах Югры. А летом волшебные сны Под белые ночи пестры. Наш сказочный лес живет, Живет под волшебным шатром. То вьюга здесь воет, поет, То зверь пробежит, а потом, В самой глуши, в лесу Сыч как ребенок тайги Заплачет, и в Черном Мысу Услышат его «Береги!» Наш сказочный чудный лес, Так молод и так красив! Здесь много загадок, чудес. Не сможешь уйти, полюбив. Н. Н. Малыгина
Положение о Службе ранней помощи» для родителей (законных представителей) и детей, с выявленными нарушениями развития и воспитывающихся в условиях семьи
Приказ ДОУ «О создании Службы ранней помощи в МБДОУ «Детский сад № 11 «Радуга»
Приказ ДОУ «Об утверждении нормативных документов по функционированию Службы ранней помощи в МБДОУ «Детский сад № 11 «Радуга»
Приказ ДОУ «По функционированию Службы ранней помощи в МБДОУ «Детский сад № 11 «Радуга»
План работы «Службы ранней помощи» МБДОУ «Детский сад № 11 «Радуга» на 2022-2023 учебный год
На базе МБДОУ «Детский сад № 11 «Радуга» работает Служба ранней помощи для детей в возрасте от 0 до 8 лет, имеющих проблемы в развитии или риск их возникновения, и не посещающих дошкольные образовательные организации.
Служба ранней помощи (СРП) – служба помощи детям от 0 до 8 лет с ограниченными возможностями здоровья или риском возникновения нарушения развития и их семьям. Термин, использующийся в практике наряду с такими терминами как «службы абилитации» и «службы раннего вмешательства».
Миссией Службы ранней помощи является всесторонняя поддержка и оказание помощи семьям с детьми имеющих детей с отклонениями в развитии, вызванными медицинскими, биологическими и социальными факторами, а также с риском отставания в познавательном, речевом, социальном и эмоциональном развитии, развитии движений, самообслуживании, подключении специалистов на ранних этапах развития ребёнка, подборе способов взаимодействия с ребенком, включении в процесс развития ребёнка коррекционных мероприятий. Специалисты Службы ранней помощи помогут родителям воспринимать ребенка естественно, но при этом признать самобытность, уникальность и ценность его личности на данный момент развития.
Грамотные и квалифицированные специалисты ДОУ окажут консультативную помощь семье по организации воспитания ребенка и по вопросам коррекции его развития:
Учитель-логопед — оказание помощи в развитии коммуникативных способностей ребенка, формирование средств общения, помощь в освоении дополнительных систем коммуникации (картинки, жесты, символы, пиктограммы). Работает с детьми с нарушениями коммуникации, вызванными различными причинами.
Педагог-психолог — оказание помощи семьям с детьми, имеющим социально-эмоциональные проблемы.
Учитель-дефектолог — оценка основных областей развития ребенка (познавательная, социально – эмоциональная, двигательная, коммуникативная и речевая сферы, самообслуживание); выявление основных потребностей ребенка и семьи; оказание консультативной помощи родителям; формирование родительских компетенций по вопросам ухода за ребенком, его воспитания и развития.
Заместитель заведующего по воспитательной работе— организация деятельности службы.
Целью данной службы является психолого-педагогическая и социальная поддержка семьи, имеющей ребенка с выявленными нарушениями развития или риском нарушения, не посещающего образовательную организацию, подбор способов взаимодействия с ребенком, его воспитания и обучения, коррекция отклонений в развитии.
Задачи:
организовать работу по коррекции нарушенного и искаженного развития ребенка, профилактике вторичных нарушений развития;
формировать представлений о себе, других, окружающем мире;
адаптировать ребенка в коллективе сверстников;
подготовить ребенка с нарушениями психического развития (риском нарушения) к обучению в дошкольной организации;
развивать эмоциональные отношения между матерью и ребенком;
формировать уверенный и спокойный стиль родительского воспитания.
Запись на консультацию в службу ранней помощи осуществляется по телефону:
8 (3467) 30-02-50
Время записи: понедельник-пятница с 9.00 до 12.00, с 13.00 до 17.00
2023 год указом Президента Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным объявлен Годом педагога и наставника, в связи с чем мы запустили акцию благодарности #СпасибоНаставнику
Хотелось бы сказать слова благодарности воспитателям группы, которую посещает мой сын Владимир — Шаламовой Татьяне Леонидовне и Гареевой Ларисе Руслановне. Мы очень ценим ваш огромный труд и прекрасно осознаем масштабы вашего вклада в воспитание и развитие нашего ребенка.Вы учите детей самым важным жизненным вещам. С вами малыши учатся дружить, мечтать, познают мир. Спасибо вам за отзывчивость, за доброе сердце и неравнодушное отношение к своим воспитанникам. Желаем вам энергии, сил, терпения, удачи и новых профессиональных успехов. Семья Репиных.
Выражаем огромную благодарность воспитателю нашей группы Репиной Евгении Александровне, за ваши старания, за ваше понимание и за вашу доброту. Спасибо вам за уют, весёлую атмосферу в нашем саду, спасибо за интересные занятия и увлечения для каждой группы, спасибо за чуткость и индивидуальный подход к каждому из деток. Семья Тенисовых.
Кирилл в сад идёт с огромным удовольствием, несмотря на огромный перерыв в посещениях. В машине едем когда в сад, даже в ладоши хлопает, и ещё одно из наблюдений связано с тем, что как перешёл в группу стал постоянно говорить «спасибо» по своему конечно лепету, но четко осознаёт когда это слово надо применять, радует, что с такого раннего возраста дети уже обучены правилам этикета. В этой связи выражаем огромную благодарность всему воспитательскому составу группы: Репиной Евгении Александровне, Кулябиной Ирине Сергеевне, Снидковой Екатерине Владимировне, за внимательность и обходительность, вежливость, которые дети впитывают в себя. Семья Горельских
От всего сердца хотим сказать огромное спасибо нашему любимому воспитателю -Старцевой Светлане Михайловне, за ежедневные улыбки и позитивный настрой, ответственное отношение к работе и чуткую заботу о детишках, удивительное стремление объять всех воспитанников теплотой души и обеспечить уютную атмосферу в детском саду! С уважением семья Кондратьевых!
Хотим выразить свою любовь и уважение нашей воспитательнице — Алибековой Ханум НасибуллаевнеВоспитатель-это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути! Воспитатель-человек, в руках которого растёт душа. И мы счастливы, что душа нашего сына «растёт» под чутким присмотром Ханум Насибуллаевны. Это самый очаровательный, самый улыбчивый воспитатель, которого мы встречали.Почти с первой нашей встечи мы нашли общий язык с Ханум Насибулаевной.Труд Ханум Насибуллаевны сложно переоценить, ведь именно она прививает деткам самые важные в жизни правила: дружить, мириться, делиться, уважать друг друга, быть самостоятельными. Нелегко справится с 30-40 детьми в группе, но Ханум Насибуллаевне это удаётся на 100%. Поэтому хочется выразить самые тёплые слова благодарности, пожелать добра, мира, крепких нервов, здоровья, творчества и вдохновения! Пусть все мечты сбываются! Спасибо Вам дорогая Ханум Насибуллаевна!
С уважением семья Чекишевых
В понимании нашей семьи воспитатель — это не профессия, а стиль жизни и очень важная и благородная миссия! Вы научили детей дружить, помогать ближнему, уважать старших, Вы раскрываете в них таланты и помогаете развивать их. Спасибо за Ваше безграничное терпение, заботу, внимание к детям, добрую улыбку, за Вашу душевность! Мы искренне и бесконечно Вам благодарны за всё, что Вы делаете для нашей семьи! Жизненных благ и крепкого здоровья Дорогим наставникам — вторым Мамам: Калимат Абакаровне и Елене Владимировне! Семья Макаровых.
Сургутскова Татьяна Васильевна (группа 6 «Смешарики» д/с N°11 «Радуга»), хочется выразить Вам свою благодарность за Ваш неоценимый труд и весомый вклад в развитие детей. Благодаря Вам моя любимая непоседа Евангелина растет любознательной, активной, веселой, общительной, хозяйственной. С Вами ей всегда интересно и весело. Спасибо за Ваши старания, за Ваш энтузиазм, за Вашу отзывчивость. Сегодня забрали Евангелину из садика и спрашиваем: что было хорошего за день? Евангелина отвечает: мама, Татьяна Васильевна и Светлана Владимировна такие классные, мы сегодня фотографировались🥰. Спасибо за любовь, которую Вы отдаёте нашим детям, пусть это все возвращается Вам сторицей. Румбинас Наталья, мама Румбинас Евангелины
Малькова Светлана Владимировна (гр. 6 «Смешарики» д/с N°11 «Радуга»), хочется искренне Вас поблагодарить, за то тепло, доброту и заботу, которыми Вы окружаете детей. Спасибо Вам огромное за веру и развитие каждого ребенка, а также за любовь, нежность и за то, что находите индивидуальный подход к каждому. Спасибо Вам огромное за Ваш неоценимый труд и заботу, за понимание, доброту, за прекрасное воспитание, увлекательные занятия и положительные эмоции, с которыми Евангелина приходит домой из садика. Практически каждый день она рассказывает или показывает что-то новое: то песенку споет, то стихотворение расскажет, то танец станцует. А уж поделок не счесть: и рисуете, и лепите, и клеите. Вы, как вторая мама для Евангелины. Спасибо за преданность своей профессии и за доброту души. Румбинас Наталья, мама Румбинас Евангелины
Хотим выразить огромную благодарность самым лучшим воспитателям ДС «Радуга», Мальковой Светлане Владимировне и Сургутсковой Татьяне Васильевне (группа N6 «Смешарики»). Мы так благодарны нашим воспитателям − людям, ставшим для наших ребятишек вторыми мамочками. Они вкладывают в наших малышей огромное количество тепла, частичку своей души и свою трепетную материнскую заботу. Пускай благополучие всегда царит в их семьях. Низкий поклон и огромное СПАСИБО ВАМ!Семья Коринь Ивана.
Хочу выразить благодарность Репиной Евгении Александровне за прекрасное наставничество. Я узнаю от вас что-то новое каждый день. Мне очень повезло работать с тем, кто меня вдохновляет каждый день. Благодарю вас за время, за ваш труд и за идеи 💡 Трудолюбие, порядочность, настойчивость и любовь- лишь некоторые из ваших качеств. Ваше наставничество является бесценным подарком. Однажды я надеюсь вдохновить кого-нибудь так же, как вы вдохновили меня. Я всегда вам буду благодарна. 🌺 Ваша коллега Кулябина Ирина Сергеевна
Вот ведь сложная задача, успокоить тех, кто плачет, наказать и поощрить, с детками учить дружить! Мудрый, добрый воспитатель, первых слов преподаватель ! Работник — дошкольный, наш друг — воспитатель! Порой недовольный, детишек приятель, но чаще — улыбчивый, добрый, веселый, прекрасен, отзывчив, хоть труд и тяжелый. 🌹🌹🌹🌹🌹 🥰🥰🥰🥰🥰 Дай Бог Вам силы и терпения!!! 🙏🙏🙏🙏🙏 С огромной Благодарностью от Всех Родителей группы 4 «Крепыши»
Учитель музыки Сульманова Светлана Геннадьевна — это образец любви к своему делу — обучению и воспитанию детей. Она не только знает свой предмет, не только музыкально одарена, но и отличается добрым отношением к своим маленьким ученикам, помогает им делать первые шаги в волшебном мире песни и танца. С таким педагогом просто невозможно не полюбить петь и танцевать, даже если сначала это не очень-то получается. Спасибо за увлечённость своим ремеслом и преданность ему, несмотря ни на какие трудности! Семья Мясниковой ЮЛИИ (14 группа)
Самые тёплые и искренние слова хочется сказать в адрес замечательного воспитателя и педагога — Лаврентьевой Галины Владимировны. Пожалуй, устами младенца глаголит истина, и это как раз тот самый случай, когда отзывы детей говорят сами за себя и лучше всего: «Она красивая и добрая», «У неё красивая прическа», «Отзывчивая, сразу откликается на просьбу, сразу даёт то, что ты просишь». Эти слова идут из самых глубин детских сердец, и взрослые с удовольствием к ним присоединяются. Отдельно хочется поблагодарить Галину Владимировну за её неустанный каждодневный труд, такой непростой и вместе с тем такой нужный! Семья Мясниковой ЮЛИИ (14 группа)
24 января 2023 года в рамках Профсоюзной школы профессионального роста молодых педагогов, молодые педагоги детского сада №11 «Радуга» посетили практическое занятие по теме «Приоритетные направления подготовки ребенка к школе», которое состоялось на безе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6».
В нашем детском саду прошло очередное заседание клуба «Молодой педагог + наставник» Педагог-психолог Ольга Сергеевна Тоюнда провела практикум на тему: «Компетентность педагога в сфере общения с родителями» Цель тренинга: повышение уровня профессиональной компетентности в сфере общения с родителями (законными представителями) воспитанников.
Прошло первое заседание клуба «Молодой педагог + наставник» с целью обеспечения профессионального и творческого роста молодых педагогов в условиях реализации ФГОС ДО на тему: «Я молодой педагог» Деятельность клуба обеспечивает наиболее лёгкую адаптацию молодых педагогов в коллективе, формирует профессионально значимые качества молодых педагогов, необходимые для эффективного конструктивного взаимодействия со всеми участниками педагогического процесса. На повестке заседания рассматривались следующие вопросы: «Презентация педагогического опыта педагога-наставника»; «Роль подвижной игры в жизни дошкольника»; «Совместная деятельность с детьми через развитие мелкой моторики».
Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)
Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО) — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду.
Организация процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-83 «Об образовании Российской Федерации».
Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО.
Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.
Цель внутренней системы оценки качества образования: совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы.
Уровень профессионального образования: высшее
Квалификация: психолог
Наименование направления подготовки и специальности: психолог, преподаватель психологии
Ученая степень: не имеет
Ученое звание: не имеет
Профессиональная переподготовка: Дошкольное образование
Повышение квалификации:
«Педагогика и методика дошкольного образования», 520 часов, 2020 г.;
«Проектирование деятельности дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО», ХМАО-Югра «Институт развития образования» в объеме 72 часа, 2020 г.;
Программа «Социокультурные истоки» в системе дошкольного образования», ХМАО-Югра «Институт развития образования» в объёме 72 часа, 2020 г.
Общий стаж работы: 7 лет
Стаж работы по специальности: 2 года
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности
приняли участие в городском конкурсе декоративно-прикладного творчества «Обские-угорские мотивы в образе куклы».
II степени — Репин Владимир
Приз зрительских симпатий — Игнатьева Екатерина, Максименко Михаил, Макарова Анна. Руководитель: Карпова Ирина Михайловна.
.jpg)
Компьюти