Педагогический совет«Приоритетные направления образовательной политики ДОУ на 2016-2017 г»

30.08.2016  г.

Цель: планирование действий педагогического коллектива по реализации образовательной программы, плана работы учреждения на новый учебный год.

Задачи: 1.Осознание целей работы ДОУ как единых усилий всех членов коллектива.

2.Планирование работы коллектива на новый учебный год.

На педагогическом совете решались вопросы об утверждении нормативно-правовых документов воспитательно-образовательной работы дошкольного учреждения. С педагогами проведён мозговой штурм «Семицветик года». Все педагоги были разделены на 7 групп. Были придуманы названия команд:

• Цветики.
• Спиногрызики.
• Великолепная семёрка.
• Умнички.
• Звёздочки.
• Лучики.
• Клёпа.
• На доске нарисован цветок с 7 лепестками, обозначающий каждую команду по цвету. Командам были заданы вопросы, на которые они в течении одной минуты совместно отвечали и на стикере прикрепляли на свой лепесток цветка. Вопросы:

• Ваши предложения по оформлению предметно-пространственной среды ДОУ.
• Кого Вы считаете «Гордостью детского сада»
• С каким настроением Вы идёте на работу.
• Сформулируйте одной фразой «ФГОС ДО для меня – это…».
• Пожелания администрации детского сада.
• Какого результата Вы ожидаете к концу учебного года от себя, как педагога.
• Самое яркое впечатление и эмоции лета.Решение педсовета: для полноценного осуществления воспитательно-образовательного процесса МБДОУ, реализации ФГОС ДО к условиям реализации образовательной программы считать основными целями и задачами на 2016-2017 уч.год:Задачи на 2016-2017 учебный год:
• Цель: построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребёнка к школе и жизни в современном обществе.
• По окончании мозгового штурма проанализированы ответы педагогов.

• Организовать пространственную предметно-развивающую среду в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
• Повысить профессиональные компетенции педагогов через создание индивидуальных образовательных маршрутов педагогов («Портфолио педагога»).
• Совершенствовать работу по духовно-нравственному воспитанию дошкольников, активно привлекать родительскую общественность к данному направлению.
• Продолжать воспитательно-образовательный процесс в соответствии с программой «От рождения до школы» Н.Е.Вераксы (ФГОС ДО).